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sexta-feira, 1 de abril de 2011

Dia Mundial do Autismo




















O Cristo Rei o a Torre dos Clérigos vão "vestir-se" de azul no dia 1 e 2 de Abril.
Vão juntar-se desta forma à iniciativa internacional "Light it up blue" com o objectivo de assinalar o Dia Mundial do Autismo.
Esta é uma iniciativa existente desde 2007, à escala mundial, em que monumentos de várias cidades se iluminam de azul nas noites dos dias 1 e 2 de Abril. Alguns destes monumentos e edifícios são muito conhecidos, como por exemplo: o Cristo Redentor, no Brasil, o Empire State Building e o 30 Rockefeller Center, nos Estados Unidos, a CN Tower, no Canadá, e o The National Concert Hall, na Irlanda.
Para saberem mais sobre a iniciativa, podem consultar o site http://www.lightupblue.org
Estima-se que, só em Portugal, haja cerca de 70 mil pessoas com autismo.

quinta-feira, 5 de novembro de 2009

A Inclusão de Crianças com Autismo em Contexto de Jardim de Infância



Não se dispõe ainda de cura medicamentosa para o autismo.

No entanto, um conjunto de intervenções terapêuticas, nomeadamente a estimulação precoce adequada e continuada, pode aliviar alguns sintomas e trazer melhorias em termos do desenvolvimento destas crianças.

É actualmente recomendado que a intervenção seja iniciada o mais cedo possível e que sejam contempladas as 3 áreas principais que caracterizam a doença: a interacção social, a comunicação e os interesses e actividades.

A intervenção deve ser organizada e estruturada de forma progressiva e, apesar de sempre orientada por terapeuta especializado, deve incluir os pais. As actividades terapêuticas englobam, entre outras estratégias de modificação comportamental, treino de integração sensorial, terapia da fala e treino de competências sociais. Dever-se-á trabalhar de forma consistente (e persistente) no sentido de potenciar a vinculação das crianças aos pais/terapeutas, tentando evitar ou minimizar o isolamento e deterioração social. A terapia familiar pode também ser utilizada para ajudar a família a desenvolver estratégias para lidar com os desafios de viver com uma criança autista.

Autismo



O autismo é uma alteração global do desenvolvimento.

É uma alteração que afecta a capacidade da pessoa comunicar, estabelecer relacionamentos e responder apropriadamente ao ambiente — segundo as normas que regulam essas respostas.

Algumas crianças, apesar de autistas, apresentam inteligência e fala intactas, outras apresentam sérios atrasos no desenvolvimento da linguagem. Alguns parecem fechados e distantes, outros presos a comportamentos restritos e rígidos padrões de comportamento.

Os diversos modos de manifestação do autismo também são designados de Espectro do Autismo, indicando uma gama de possibilidades dos sintomas do autismo.

Um dos mitos comuns sobre o autismo é de que pessoas autistas vivem no seu mundo próprio, interagindo com o ambiente que criam; isto não é verdade. Se, por exemplo, uma criança autista fica isolada no seu canto observando as outras crianças brincarem, não é porque ela está desinteressada dessas brincadeiras ou porque vive no seu mundo, é porque simplesmente ela tem dificuldade de iniciar, manter e terminar adequadamente uma conversa.

Outro mito comum é de que quando se fala numa pessoa autista geralmente pensa-se numa pessoa que sabe poucas palavras (ou até mesmo que não sabe nenhuma). A dificuldade de comunicação, em alguns casos, está realmente presente, mas, como dito acima, nem todos são assim: é difícil definir se uma pessoa tem atraso mental se nunca teve oportunidades de interagir com outras pessoas ou com o ambiente.